2023-2-004

Państwo i Społeczeństwo 2023 (XXIII) nr 2 e-ISSN 2451-0858 ISSN 1643-8299 DOI: 10.48269/2451-0858-pis-2023-2-004   ROZWIJANIE ZDOLNOŚCI UCZNIÓW ZAGROŻONYCH NIEDOSTOSOWANIEM SPOŁECZNYM   Ewelina Winiarczyk-Waleniak ORCID: 0000-0002-9436-1311 Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II, Wydział Nauk Społecznych   Streszczenie Rozwijanie zdolności i uzdolnień uczniów jest zarówno zadaniem, jak i wyzwaniem współczesnej edukacji. Kwestia ta jest szczególnie ważna dla … Czytaj dalej

2023-2-003

Państwo i Społeczeństwo 2023 (XXIII) nr 2 e-ISSN 2451-0858 ISSN 1643-8299 DOI: 10.48269/2451-0858-pis-2023-2-003   UCZEŃ ZDOLNY W ŚRODOWISKU I SPOŁECZNOŚCI LOKALNEJ   Anna Badora ORCID: 0000-0003-4027-6792 Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II, Wydział Nauk Społecznych   Streszczenie W artykule podjęto próbę określenia, jak działania podejmowane przez środowisko i społeczność lokalną na rzecz ucznia zdolnego są … Czytaj dalej

2023-2-002

Państwo i Społeczeństwo 2023 (XXIII) nr 2 e-ISSN 2451-0858 ISSN 1643-8299 DOI: 10.48269/2451-0858-pis-2023-2-002   FILOZOFOWANIE JAKO CZYNNIK STYMULUJĄCY ROZWÓJ MYŚLENIA DYWERGENCYJNEGO U DZIECI W MŁODSZYM WIEKU SZKOLNYM   Ewelina Szlachta ORCID: 0000-0002-9697-8358 Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II, Wydział Nauk Społecznych   Streszczenie Myślenie dywergencyjne stanowi jeden z komponentów postawy twórczej, charakterystycznej dla osób uzdolnionych. … Czytaj dalej

2023-2-001

Państwo i Społeczeństwo 2023 (XXIII) nr 2 e-ISSN 2451-0858 ISSN 1643-8299 DOI: 10.48269/2451-0858-pis-2023-2-001   CISZA W PROCESIE WSPIERANIA ROZWOJU UCZNIA W MŁODSZYM WIEKU SZKOLNYM   Teresa Olearczyk ORCID: 0000-0001-6660-2379 Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego, Wydział Psychologii, Pedagogiki i Nauk Humanistycznych   Streszczenie Szkoła, której celem jest edukacja i wychowanie, musi m.in. odpowiedzialnie troszczyć się … Czytaj dalej

2023-2-000

Państwo i Społeczeństwo 2023 (XXIII) nr 2 e-ISSN 2451-0858 ISSN 1643-8299 DOI: 10.48269/2451-0858-pis-2023-2-000   ROZWIJANIE ZDOLNOŚCI I UZDOLNIEŃ DZIECI W WIEKU SZKOLNYM. WPROWADZENIE   Joanna Aksman ORCID: 0000-0002-9333-7723 Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego, Wydział Psychologii, Pedagogiki i Nauk Humanistycznych   Artykuł | Article (PDF)