Państwo i Społeczeństwo
2025 (XXV) nr specjalny

e-ISSN 2451-0858
ISSN 1643-8299

DOI: 10.48269/2451-0858-pis-2025-sp-003

 

 

Monika Bachowska
ORCID: 0000-0001-7918-9958
Uniwersytet Andrzeja Frycza Modrzewskiego w Krakowie, Wydział Nauk Społecznych i Filologii

 

Streszczenie

Europejskie Centrum Muzyki Krzysztofa Pendereckiego to niepowtarzalna w skali kraju narodowa artystyczna instytucja światowej klasy – kuźnia talentów, która budzi zainteresowanie i podziw z racji swojej specyfiki i metod pracy z dziećmi uzdolnionymi muzycznie, a także z ich rodzinami. W artykule przedstawiono ogólnopolski program edukacyjny działającej w ramach ECM Lusławickiej Orkiestry Talentów w odniesieniu do dziecka szczególnie uzdolnionego muzycznie. Zaprezentowano rolę wpływu rodziny i najbliższego środowiska na rozwój dziecka utalentowanego. Podkreślono szczególną rolę relacji mistrz–uczeń jako nadrzędną ideę procesu edukacyjnego. Na koniec omówiono wyniki badań własnych przeprowadzonych wśród uczestników programu, pokazujące jego celowość i jakość realizacji.
Słowa kluczowe: talent, muzyka, orkiestra, edukacja, relacja

Abstract

The Krzysztof Penderecki European Center for Music is a unique, world-class national artistic institution. It is a forge of talents, which arouses interest and admiration due to its specificity and methods of working with musically gifted children, as well as with their families. The article presents the nationwide educational program of the Lusławice Talent Orchestra in relation to a child who is particularly gifted musically. The text presents the role of family’s and the closest environment’s influence on the development of a talented child. The special role of the master–student relationship is emphasized as the overriding idea of the educational process. The results of research conducted among program’s participants are presented, showing the purposefulness and quality of the program implementation.
Key words: talent, music, orchestra, education, relationship